viernes, 1 de agosto de 2014

Clase

LAS PLANTAS 



Grados: 4 y 5
Fecha: 7 de Agosto 2014

Estándares 
• Observo mi entorno.
•Registro mis observaciones en forma organizada y rigurosa (sin alteraciones),
utilizando dibujos, palabras y números.
•Observo y describo cambios en el desarrollo de seres vivos.

Momento de lectura
https://www.youtube.com/watch?v=2wD1LmxO_4w

Reto
1. Describe con tus propias palabras que es la fotosíntesis
2. ¿Cuál es tu planta preferida?




ACTIVIDADES

Dirigida
Saldremos a hacer una caminata por la vereda con el fin de desarrollar las competencias observacionales, en ella tendrán que detallar muy bien las plantas que ven.

Individual
En la mitad de la caminata, nos sentaremos a elevar las cometas que hicimos la clase pasada y a tomar hidratación. Después se les dará 20 minutos para que escriban en el cuaderno lo que observaron en el camino y dibujen al menos 2 plantas que observaron

Grupal
Al final de la jornada, les entregaré una planta para que cuiden en el salón. La tarea con la planta es que todos los lunes escriban los cambios que ha tenido la planta, como ha sido su proceso y cómo me he portado con ella.




EVALUACIONES

AUTOEVALUACIÓN
Llamando a lista, cada uno me dirá lo que entendió de la fotosíntesis y de las plantas, cómo se sintió en el día y cómo cree que se comporto.

COEVALUACIÓN
Cada uno escribirá en su diario de campo lo que aprendió hoy.

HETEROEVALUACIÓN
Se hará el juego alcanza la estrella